Certificado obtenido:
Diploma en Comunicación ambiental.
Informes:La Diplomatura en Comunicación ambiental es una propuesta coordinada por integrantes del Área de Ambiente y Política (AAP) de la Escuela de Política y Gobierno (EPyG/UNSAM).
La formación apunta a fortalecer el conocimiento sobre este campo. Para ello, considera los actuales paradigmas vinculados al ambiente y desarrollo sostenible y las diversas estrategias y herramientas comunicacionales.
Esta Diplomatura tiene como objetivo promover el conocimiento y capacidad técnica en materia de comunicación ambiental para fortalecer la capacidad de abordar las problemáticas socioambientales mediante un enfoque sostenible, integral e inclusivo.
Fundamentación
En los últimos años se han profundizado las problemáticas ambientales y los conflictos sociales vinculados al territorio y el impacto sobre el ambiente. Esto se da en un contexto donde la comunicación adquiere un lugar central en los debates y las intervenciones del espacio social, político y económico.
La comunicación ambiental constituye un campo relevante y estratégico para dar cuenta de las profundas transformaciones ambientales. La comunicación es una herramienta de gestión y es clave para el desarrollo de acciones y políticas ambientales.
Esta propuesta formativa de la Escuela de Política y Gobierno de la UNSAM responde a la necesidad de fortalecer la comunicación ambiental desde una perspectiva integral y sistémica para abordar un nuevo escenario sobre la relación comunicación-sociedad-naturaleza. A su vez, contribuye a la necesidad de profundizar y conocer los debates y perspectivas actuales sobre las formas de abordar la comunicación ambiental, así como las prácticas y experiencias existentes y las herramientas existentes.
Esta Diplomatura apunta a profundizar el conocimiento en herramientas y estrategias vinculadas la comunicación con perspectiva ambiental, fortalecer el conocimiento sobre los paradigmas existentes y estrategias a desarrollar, aborda los procesos y prácticas comunicacionales, herramientas y dispositivos que contribuyan a la formación de profesionales que intervienen en el campo de las políticas públicas, la comunicación y el ambiente. El recorrido pone el foco en las estrategias comunicacionales vinculadas a problemáticas socioambientales en diversos niveles: global, regional, nacional y local
La Diplomatura tiene un vínculo con otras dos Diplomaturas de la EPyG (Diplomatura en Gestión Local de Riesgos Socio-Ambientales y la Diplomatura en Políticas de salud, ambiente y territorio) a partir de un módulo troncal compartido compuesto por 4 asignaturas comunes.
Personas interesadas en las áreas de comunicación y ambiente que se desempeñan en el ámbito público y privado. Periodistas y comunicólogos. Directivos de instituciones, organizaciones y/o empresas.
La Diplomatura en Comunicación ambiental cuenta con una carga horaria total de 75 horas (48 horas sincrónicas y 27 asincrónicas). La misma está organizada en 10 módulos. El último módulo del programa recupera e integra los temas vistos a partir del diseño de un proyecto de intervención.
La Diplomatura tiene un vínculo con otras dos Diplomaturas de la EPyG (Diplomatura en Gestión Local de Riesgos Socioambientales y la Diplomatura en Salud, Ambiente y Territorio) a partir de un módulo troncal compartido compuesto por 4 asignaturas comunes: cambio climático y desarrollo sostenible, gestión ambiental y territorial, la gestión de riesgos ambientales y comunicación ambiental. Esto es relevante porque también permite compartir problemáticas, abordajes y experiencias, promoviendo la planificación integral de políticas que buscan mitigar problemas ambientales existentes.
Trayecto general
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Asignaturas |
sincrónicas |
asincrónicas |
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Cambio climático y desarrollo sostenible |
3 |
3 |
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Gestión ambiental y territorial |
3 |
3 |
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La gestión de riesgos socioambientales |
6 |
3 |
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Comunicación ambiental y territorio |
6 |
3 |
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Estrategias y herramientas de comunicación |
6 |
3 |
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Fuentes, roles y agenda de medios. Géneros periodísticos |
6 |
3 |
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Investigación Periodística ambiental |
6 |
3 |
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Prácticas y experiencias en comunicación ambiental: campañas y acciones |
6 |
3 |
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Formulación y gestión de proyectos. Módulo integrador. |
6 |
3 |
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Total por horas |
48 |
27 |
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Total |
75 |
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Principales discusiones en torno al concepto de desarrollo. Modelos de desarrollo y ambiente. El desarrollo sostenible como nuevo paradigma. El rol de los organismos internacionales en la conformación de agendas nacionales y locales. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Instituciones formales e informales para garantizar la sostenibilidad territorial. Críticas y visiones alternativas al concepto de desarrollo sostenible. Cambio climático y políticas de adaptación y mitigación al cambio climático en diferentes niveles. Problemas socioambientales: la gestión de riesgo.
Este módulo aborda la relación entre territorio, ambiente y gobernanza, integrando herramientas de planificación y participación comunitaria. Se analizarán modelos de asentamiento, usos del suelo y dinámicas territoriales, considerando las políticas públicas ambientales. Se estudiará el marco institucional ambiental, incluyendo la reforma constitucional de 1994 y la Ley General del Ambiente, así como la gestión pública, el federalismo y los conflictos interjurisdiccionales en la implementación de políticas ambientales. Además, se explorarán estrategias de gobernanza, redes de actores y participación ciudadana en la gestión del ambiental.
Del paradigma emergencista a la gestión integral del riesgo de desastres. Conceptos de base: emergencia, desastre, riesgo, amenaza, vulnerabilidad, capacidades y recursos. Presentación de las fases de la gestión del riesgo de desastres. Acuerdos internacionales en Reducción de Riesgos de Desastres. Cooperación Internacional para la Gestión del Riesgo, Emergencia y Ayuda Humanitaria. Principios humanitarios. La gestión del riesgo como enfoque transversal. Relación con el desarrollo territorial, el cambio climático y la Agenda 2030. Ejes transversales de trabajo adecuados al contexto: interculturalidad, género, derechos de niños, niñas y adolescentes -. La gestión integral de riesgos en zonas urbanas, periurbanas y rurales.
La comunicación ambiental. Aproximación al campo de la comunicación ambiental. Modelos y estrategias de comunicación. La gestión de la comunicación. La comunicación como un proceso orientado a la transformación territorial. Las dinámicas comunicacionales en relación con los actores y los territorios. Diagnósticos participativos de comunicación y mapeos colectivos. Planificación y gestión territorial.
El abordaje ambiental en la comunicación estratégica e institucional. La comunicación como parte de una política pública. La articulación entre diversos actores sociales. Diseño de un plan de comunicación y etapas. Desarrollo de diagnósticos, FODA. Métodos de planificación. Plazos y herramientas clave. Informes de sostenibilidad. Proyectos de comunicación ambiental y comunicación como parte de proyectos más amplios.
La agenda de medios: herramientas transmedia y digitales. Abordaje a los temas ambientales y formatos. Los diversos géneros periodísticos: crónica, noticias, reportajes, entrevistas. Estilos según diversos soportes. Nuevas tecnologías digitales, las redes sociales. Interactividad. Contenido audiovisual y digital. Periodismo 3.0. Divulgación y sensibilización. Storytelling y storydoing.
El periodismo ambiental. Investigación periodística: rol y abordaje desde la especificidad ambiental. Las fuentes y los datos. Técnicas periodísticas y periodismo de autor. Lenguajes: científico ambiental y periodístico. El abordaje de conflictos ambientales. Estrategias de publicación y construcción de la nota y su difusión. Alcances e impactos. Divulgación científica.
Comunicación y prácticas sostenibles. Estrategias clave e impacto. Triple impacto y certificación b. Comunicar para el bien común. Reportes de sostenibilidad. Transparencia y ética en los procesos. Alianzas y actores clave. Normativas y regulaciones. Metodologías para la innovación. Comunicación y gestión de crisis. Agenda y campañas sostenibles.
Diseño y elaboración del proyecto del Trabajo Final. Formulación del problema. Plan de trabajo: fundamentación, objetivos, actividades, tareas, beneficiarios, alcance, cronograma y recursos. Metodología y diseño de herramientas para la aplicación. Diagnósticos participativos, experiencias locales. Herramientas de diagnóstico de las problemáticas locales: análisis FODA, árbol de problemas, cartografía social e instrumentos cuantitativos. La importancia del monitoreo y la evaluación.
Coordinación académica: Mag. Cinthia Shammah
Licenciada en Ciencias de la Comunicación Social (UBA), Magister en Administración Y Políticas Públicas (UdeSA), doctoranda en Ciencias Sociales (UBA). Es investigadora-docente en la Escuela de Política y Gobierno (EPyG) de la UNSAM y fue becaria doctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Ha trabajado tanto en el ámbito público, la sociedad civil y en el ámbito académico. En sus investigaciones aborda la gestión política socio-ambiental a partir de los residuos sólidos urbanos y la perspectiva de la salud y el cambio climático. Coordina las Diplomaturas de Políticas de Salud, Ambiente y Territorio y Comunicación y Ambiente, ambas capacitaciones ofrecidas por el Área de Ambiente y Política y la Secretaría de Extensión de la EPyG.
Matrícula: $55.000.
4 cuotas de $110.000* cada una
*Los aranceles expresan el valor de la cuota actual, la misma puede sufrir actualizaciones trimestrales.
9 de abril
Inscripción: